分離困難、粘人

情緒不穩定亂發脾氣

對衣服材質比較挑剔

不喜歡被觸摸

膽小害怕缺乏自信

孩子觸覺失調哦~

怎么辦？

觸覺敏感的兒童一般會表現出對外界的新刺激適應性弱，對任何新的學習都會加以排斥；人際關系冷漠，不合群，常陷于孤獨之中；膽小，害羞，缺乏自信；注意力不集中，影響學業。

觸覺遲鈍的兒童一般反應慢，動作不靈活，笨手笨腳，大腦的分辨能力弱，缺乏自我意識，學習積極性低下，所以也表現出學習困難、人情冷漠等問題。

所以觸覺異常的兒童家長一定要重視哦，下面給家長分享幾個小游戲，家長可以在家和孩子玩起來哦~

搓澡澡

訓練目標：讓孩子感受不同材質的觸覺體驗，提高幼兒的耐受能力。

適用年齡：1～2歲

工具準備：一條毛巾

時間：15分鐘

游戲過程：給幼兒洗澡時，用毛巾輕擦孩子的背部，從上到下，從左到右，按順序擦，也可轉圈式擦；然后擦幼兒的前胸，手臂以及腿等部位。每擦到一個部位就告訴幼兒該部分的名稱。

注意事項：由輕到重，必須考慮幼兒的承受能力。如果幼兒剛開始不愿配合，可讓他自己先試試。

活動延伸：用其他材質的材料來嘗試，如海綿。

撓癢癢

訓練目標：通過游戲提高孩子的觸覺耐受能力

適用年齡：3～6歲

工具準備：一個軟毛刷

時間：10分鐘

游戲過程：家長一邊念兒歌一邊按順序刷孩子的身體“寶寶、寶寶愛干凈，全身上下刷一刷。先把臉蛋刷一刷，刷刷刷刷刷”（用小刷子輕輕刷寶寶的臉蛋）“再把耳朵刷一刷，刷刷刷刷刷”（用小刷子刷寶寶的耳朵）“小脖子刷三下，1.2.3”（用小刷子刷寶寶的脖子）“小胳膊刷一刷，刷刷刷”（用小刷子刷寶寶的胳膊）“最后別忘了小腳丫，刷刷，刷刷刷?！保ㄓ眯∷⒆铀⒑⒆拥哪_心腳背）。

注意事項：如果孩子害怕或抗拒，先對其全身的肌膚輕輕的按摩，等孩子習慣后再逐漸延長時間。

活動延伸：用其他材質的物品（比如羽毛）嘗試刷孩子身體。

變成小蝴蝶

訓練目標：讓孩子感受身體壓力，提高孩子的觸覺耐受力

使用年齡：3歲以上

工具準備：4個小枕頭、床單以及厚墊子

時間：10分鐘

游戲過程：把床單鋪在地板上，4個枕頭一個連著一個擺成一條直線，一頭與床單的一邊相連。家長引導孩子“你假裝是一條毛毛蟲，就要變成小蝴蝶了”。讓孩子仰躺在上面，兩只手伸過頭頂，家長說“毛毛蟲現在要變得胖一點兒”。讓孩子身體躺直，把枕頭擺放在他的身上，然后用床單把孩子裹起來，注意把頭露在外面。然后和孩子一起球球，要變成小蝴蝶了——1、2、3。然后幫助孩子從床單里面出來，假裝變成一只蝴蝶，展開翅膀，在房間里飛來飛去。

注意事項：不要讓枕頭壓到孩子的臉

活動延伸：可以讓孩子假裝變成一只蝸牛，用被子當做蝸牛殼。

壓馬路

訓練目標：通過大球滾動對孩子身體的壓力刺激，強化孩子的觸覺處理能力

使用年齡：3～6歲

工具準備：一條墊子，一個大球

時間：30分鐘

游戲過程：讓孩子仰臥或俯臥在墊子上，用大球在其身上滾過去。若孩子喜歡這種壓力可嘗試加重一點兒壓力。

注意事項：壓力由輕到重，孩子穿的衣服由多到少。

活動延伸：用大小，粗糙度不同的球在孩子身體上滾過去。

拓慧兒童關愛發展中心是一家以自閉癥（孤獨癥）兒童康復訓練為主，集語言開發、感覺統合訓練、兒童潛能開發于一體的專業兒童康復訓練機構，專注于為2-12歲孤獨癥譜系障礙、阿斯伯格癥、多動癥、注意力缺陷、社交缺陷、智力發育遲滯、語言發展遲緩等發展障礙的兒童提供早期干預與康復訓練的專業機構。本中心教師均為立志從事自閉癥兒童康復教育的特教專業畢業生，有著豐富的一線教學經驗和成功的個案經歷。在拓慧進行康復訓練之后，眾多學生順利進入普通幼兒園或者普通小學就讀，實現融入社會的目標，受到廣大家長的好評和社會的認可，為此我們會堅持不懈的努力下去。聯系電話（微信）13299976093